Gestão de pessoasDesenvolvendo pessoas

• (FGV 2016)

É imprescindível que o sistema de avaliação forneça ao profissional da área de educação corporativa as informações a respeito das relações encontradas entre as diversas categorias de resultados e efeitos verificados. Além disso, qualquer tomada de decisão na área de educação corporativa precisa levar em conta as características contextuais porque:


A) os componentes e propósitos da educação corporativa são circunstanciais;

B) o ambiente apresenta alto potencial de influenciar a transferência de aprendizagem;

C) as características pessoais dos participantes respondem pelos efeitos em longo prazo;

D) os dados sobre disseminação fornecem informações sobre como o programa foi planejado;

E) a identificação de necessidades legitima a ação individual e organizacional.


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