PsicologiaPsicologia do desenvolvimento

• (FUNDATEC 2019)

Segundo Silva e Rodrigues (2018), algumas pesquisas nacionais sobre a Teoria da Mente em crianças também vêm utilizando a escala de Wellman e Liu, traduzida para a realidade brasileira. O instrumento é composto por sete tarefas em nível crescente de complexidade. Qual das alternativas abaixo NÃO é um dos aspectos dessa escala?


A) Desejos diferentes: capacidade de perceber que duas pessoas (a criança e outra pessoa) podem possuir desejos diferenciados sobre os mesmos objetos.

B) Crenças diferentes: apreciação de que duas pessoas (a criança e outra pessoa) podem ter crenças diferentes sobre os mesmos objetos.

C) Falsa memória: o conhecimento relembrado pela criança é recordado como um fato real e objetivo, mas na verdade corresponde a algo do seu imaginário subjetivo.

D) Acesso ao conhecimento: avalia a capacidade da criança de julgar o conhecimento de outra pessoa acerca de uma informação fornecida a ela, mas da qual o personagem não tem ciência.

E) Emoção real-aparente: envolve a percepção de que uma pessoa pode sentir algo e demonstrar essa emoção de forma distinta.


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