MatemáticaProblemas

• (VUNESP 2009)

Ao se deparar com os resultados de uma avaliação em que os alunos deveriam resolver um determinado problema e revelaram dificuldade quanto à compreensão e interpretação do enunciado do problema do campo multiplicativo, o professor pode fazer sua intervenção


A) levantando questões que esclareçam quais são os dados apresentados e a questão que precisa ser respondida.

B) repetindo as explicações sobre a operação que resolve o problema.

C) resolvendo o problema na lousa e solicitando aos alunos que copiem a resolução.

D) pedindo que os alunos estudem mais as tabuadas.

E) fornecendo uma calculadora para a resolução dos cálculos.


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